ELEMENTAIRE

Nous avons fait un grand parcours, entre la forêt et l'étang! Les digues servent à limiter les crues.Une rivière transporte des alluvions (terre, bois…). Cette vallée a été creusée par un glacier. Il y a parfois des anciens méandres appelés bras morts.

Réalisation de CLIP vidéo de la chanson de Boris Vian, "La complainte du Progrès".

Avec la classe d'Olivier Drion, le jeudi 15 janvier, nous sommes allés à l'Arselle pour faire une sortie en raquette. Avec notre guide Johan, nous avons observé des traces d'animaux: écureuil, renard et lièvre.

Des CE2 émerveillés devant la variété de la faune et de la flore du parc naturel de Chartreuse !

Au mois de novembre nous sommes allés en Chartreuse, au Col de Porte. C’est le point le plus bas entre Chamechaude et le Charmant Som, à 1300 m d’altitude environ.

Quatre classes de l'école Bizanet participent à l'opération "En chemin sur les ENS". Trois sorties sur l’année afin de : Découvrir et comprendre les milieux naturels et les espèces. Le rôle de l’Homme dans la Nature. Prendre conscience de la fragilité de ces milieux et de la nécessité de les protéger. Grâce à une aide financière du conseil Général de l'Isère qui a décidé de contribuer à la protection des sites naturels menacés en créant le réseau des Espaces Naturels Sensibles sur son territoire.

Voici ce qu’on a pensé de la pièce de théâtre "Le pays de rien" que nous sommes allés voir avec la classe à l’Espace 600. C’est une pièce de Nathalie Papin mise en scène par Emilie Le Roux.

Répartis en quatre groupes et accompagnés de parents, nous avons marché pour retrouver les lieux représentés sur des vieilles photos. Il fallait chercher les différences entre l'image passée ou la carte postale historique et l'image de la réalité.

Découvrez avec nous le quartier historique de Grenoble...Les lieux d'hier et d'aujourd'hui vont se rencontrer et construire le monde numérique de demain. Les classes de Christophe Fernandez (au jardin de ville) et Marianne Dagneaux se lancent dans le projet de construire une visite interactive du quartier Très Cloitre que nous pourrons retrouver sur internet, sur nos téléphones portables ou tablettes.

L'application iAmBeatBox sert à créer une musique. Pour ça il y a un quadrillage et les icônes. Chaque icone contient une musique et on les déplace sur les cases du pavé tactile pour faire à chaque fois un son différent. L'icône Blanc et le bleu font des bruits de bouche, des percussions vocales. Le orange fait des bruits d'instruments, de piano, d'instruments à vent ou de violon. Le rouge plutôt des bruits synthétiqu ou d'orgue électrique. Le vert est plutôt étrange avec des ponctuations.

D'octobre 2014 à avril 2015, les Musiciens du Louvre ont travaillé avec les classes de CM1/CM2 et de CM2 de l'école et Monica Alfaya, professeur de musique pour ces classes, sur un projet autour d'Offenbach, conçu et animé par Claire Delgado-Boge.